科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
28期
134-135
,共2页
创造性思维%形象思维%逆向思维%发散思维%罗尔中值定理%辅助函数
創造性思維%形象思維%逆嚮思維%髮散思維%囉爾中值定理%輔助函數
창조성사유%형상사유%역향사유%발산사유%라이중치정리%보조함수
通过一道具体题目的逐步推广,阐述创造性思维能力的培养不是空洞的,而是可以具体到每一个教学知识点上去的,是在具体的创造性活动中得到锻炼的,把在教学过程中对创造性思维的训练具体化.
通過一道具體題目的逐步推廣,闡述創造性思維能力的培養不是空洞的,而是可以具體到每一箇教學知識點上去的,是在具體的創造性活動中得到鍛煉的,把在教學過程中對創造性思維的訓練具體化.
통과일도구체제목적축보추엄,천술창조성사유능력적배양불시공동적,이시가이구체도매일개교학지식점상거적,시재구체적창조성활동중득도단련적,파재교학과정중대창조성사유적훈련구체화.