科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
4期
238-239
,共2页
素质教育%创新%主体性%合作学习
素質教育%創新%主體性%閤作學習
소질교육%창신%주체성%합작학습
课堂合作学习活动是通过师生之间、学生之间多边互动,积极合作来完成教学任务的一种教学模式,合作学习方式改变了传统教学中的那种单一化、模式化、教条化、静态化的弊端,真正把学生当作学习的主人,让学习成为学生生活中的一部分,切实提高学习的实效性,促进学生活泼、主动、全面地发展,达到你我共赢的目的.
課堂閤作學習活動是通過師生之間、學生之間多邊互動,積極閤作來完成教學任務的一種教學模式,閤作學習方式改變瞭傳統教學中的那種單一化、模式化、教條化、靜態化的弊耑,真正把學生噹作學習的主人,讓學習成為學生生活中的一部分,切實提高學習的實效性,促進學生活潑、主動、全麵地髮展,達到妳我共贏的目的.
과당합작학습활동시통과사생지간、학생지간다변호동,적겁합작래완성교학임무적일충교학모식,합작학습방식개변료전통교학중적나충단일화、모식화、교조화、정태화적폐단,진정파학생당작학습적주인,양학습성위학생생활중적일부분,절실제고학습적실효성,촉진학생활발、주동、전면지발전,체도니아공영적목적.
