教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
6期
160-161
,共2页
教学%倾听%感悟
教學%傾聽%感悟
교학%경은%감오
课程改革以来,课堂对话成为教师们在实践中探讨、研究的话题.在课堂对话中.又以师生的直接对话居多,师生往往通过谈话与倾听来完成信息交流.倾听对话作为实现课堂效益的有效策略和途径,越来越受到重视.
課程改革以來,課堂對話成為教師們在實踐中探討、研究的話題.在課堂對話中.又以師生的直接對話居多,師生往往通過談話與傾聽來完成信息交流.傾聽對話作為實現課堂效益的有效策略和途徑,越來越受到重視.
과정개혁이래,과당대화성위교사문재실천중탐토、연구적화제.재과당대화중.우이사생적직접대화거다,사생왕왕통과담화여경은래완성신식교류.경은대화작위실현과당효익적유효책략화도경,월래월수도중시.
