教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
12期
215
,共1页
人文教学%感悟%信任
人文教學%感悟%信任
인문교학%감오%신임
在新课程标准的引领下,语文新教材的选文凸显了语文学科的人文性特点,教师可根据课文内容,创设各种情境,调动起学生的情感积累,引导学生进行富有个性的文本解读,学会学习,学会思考,带着问题走入课堂.
在新課程標準的引領下,語文新教材的選文凸顯瞭語文學科的人文性特點,教師可根據課文內容,創設各種情境,調動起學生的情感積纍,引導學生進行富有箇性的文本解讀,學會學習,學會思攷,帶著問題走入課堂.
재신과정표준적인령하,어문신교재적선문철현료어문학과적인문성특점,교사가근거과문내용,창설각충정경,조동기학생적정감적루,인도학생진행부유개성적문본해독,학회학습,학회사고,대착문제주입과당.
