文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
20期
112-114
,共3页
Blog%教育叙事研究%教师专业化发展
Blog%教育敘事研究%教師專業化髮展
Blog%교육서사연구%교사전업화발전
以Blog为平台的教育叙事研究为教师们提供了一个开放的、共享的、自由的交流互动平台,吸引越来越多的一线教师参与其中.本文从教育叙事研究的发展出发,分析以Blog为平台的教育叙事研究对教师专业化发展的促进作用,并提出存在的问题及今后发展的方向.
以Blog為平檯的教育敘事研究為教師們提供瞭一箇開放的、共享的、自由的交流互動平檯,吸引越來越多的一線教師參與其中.本文從教育敘事研究的髮展齣髮,分析以Blog為平檯的教育敘事研究對教師專業化髮展的促進作用,併提齣存在的問題及今後髮展的方嚮.
이Blog위평태적교육서사연구위교사문제공료일개개방적、공향적、자유적교류호동평태,흡인월래월다적일선교사삼여기중.본문종교육서사연구적발전출발,분석이Blog위평태적교육서사연구대교사전업화발전적촉진작용,병제출존재적문제급금후발전적방향.
