CAJ | 학술논문

杜威在<我的教育信条>一书中指出,"学校不是记忆和考试的被动学习场所,是儿童兴趣十足地运行活动的社会生活的小社会".英语教育也应由"应试教育"转向重视人的全面发展和提高公民能力的素质教育轨道.英语学习要求听说读写全面发展,怎样在有限的时间内,让学生掌握更多的知识,就要求教师在与学生的交往活动中做好导演,选好教材教具.教师所采用的教学形式不同,学生的反应也就随之各异.在教学中使用文图声像的教学辅助手段,教学效果会更好,在教学活动中怎样使用文图声像的结合,下文将做详细阐述.
두위재<아적교육신조>일서중지출,"학교불시기억화고시적피동학습장소,시인동흥취십족지운행활동적사회생활적소사회".영어교육야응유"응시교육"전향중시인적전면발전화제고공민능력적소질교육궤도.영어학습요구은설독사전면발전,즘양재유한적시간내,양학생장악경다적지식,취요구교사재여학생적교왕활동중주호도연,선호교재교구.교사소채용적교학형식불동,학생적반응야취수지각이.재교학중사용문도성상적교학보조수단,교학효과회경호,재교학활동중즘양사용문도성상적결합,하문장주상세천술.