科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
15期
349
,共1页
新课标%学生%幸福感%主动
新課標%學生%倖福感%主動
신과표%학생%행복감%주동
为达到素质教育真谛,实现真正以学生为本,以学生在课堂学习中是否真的快乐幸福为己任,适应新形势下课程改革的要求,教师都在千方百计地寻找各种方法优化课堂教学.本文就如何让学生更乐于学,课堂真正成为学生的课堂,学生在学习中如何才能感到幸福,真正有助于学生的创新意识和实践能力的培养方面分析,围绕如何改革教学方式,活化课堂教学,在我这几年的教学工作中形成的以下认识展开讨论和总结.
為達到素質教育真諦,實現真正以學生為本,以學生在課堂學習中是否真的快樂倖福為己任,適應新形勢下課程改革的要求,教師都在韆方百計地尋找各種方法優化課堂教學.本文就如何讓學生更樂于學,課堂真正成為學生的課堂,學生在學習中如何纔能感到倖福,真正有助于學生的創新意識和實踐能力的培養方麵分析,圍繞如何改革教學方式,活化課堂教學,在我這幾年的教學工作中形成的以下認識展開討論和總結.
위체도소질교육진체,실현진정이학생위본,이학생재과당학습중시부진적쾌악행복위기임,괄응신형세하과정개혁적요구,교사도재천방백계지심조각충방법우화과당교학.본문취여하양학생경악우학,과당진정성위학생적과당,학생재학습중여하재능감도행복,진정유조우학생적창신의식화실천능력적배양방면분석,위요여하개혁교학방식,활화과당교학,재아저궤년적교학공작중형성적이하인식전개토론화총결.
