体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2011年
9期
30-31
,共2页
高校%少数民族传统体育%教学意义
高校%少數民族傳統體育%教學意義
고교%소수민족전통체육%교학의의
本文从少数民族传统体育的特征(趣味性、地域性、观赏性、健身性、娱乐性、社会性、经济性和竞技性等)出发,通过揭示高校开展少数民族传统体育教学正面临着占教学大纲比例低、缺乏相应的教材和师资力量的问题,探讨了在高校开展少数民族传统体育教学,不仅可以促进我国少数民族传统体育项目的传承与发展,并且有利于高校新课标的实施、丰富高校教学资源等.对高校开展少数民族传统体育教学有一定的指导意义.
本文從少數民族傳統體育的特徵(趣味性、地域性、觀賞性、健身性、娛樂性、社會性、經濟性和競技性等)齣髮,通過揭示高校開展少數民族傳統體育教學正麵臨著佔教學大綱比例低、缺乏相應的教材和師資力量的問題,探討瞭在高校開展少數民族傳統體育教學,不僅可以促進我國少數民族傳統體育項目的傳承與髮展,併且有利于高校新課標的實施、豐富高校教學資源等.對高校開展少數民族傳統體育教學有一定的指導意義.
본문종소수민족전통체육적특정(취미성、지역성、관상성、건신성、오악성、사회성、경제성화경기성등)출발,통과게시고교개전소수민족전통체육교학정면림착점교학대강비례저、결핍상응적교재화사자역량적문제,탐토료재고교개전소수민족전통체육교학,불부가이촉진아국소수민족전통체육항목적전승여발전,병차유리우고교신과표적실시、봉부고교교학자원등.대고교개전소수민족전통체육교학유일정적지도의의.
