教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
16期
74
,共1页
预设%生成%教学资源%生成资源
預設%生成%教學資源%生成資源
예설%생성%교학자원%생성자원
"生成"对应于"预设",是教学中的一对矛质体,是实施新课程必然会遇到的问题.在实际教学中,教师要正视预设和生成之间的矛质,捕捉、利用、开发课堂中的教学资源,使教师、知识、学生、资源在课堂环境中发生共振,从而全面提高教学质量.
"生成"對應于"預設",是教學中的一對矛質體,是實施新課程必然會遇到的問題.在實際教學中,教師要正視預設和生成之間的矛質,捕捉、利用、開髮課堂中的教學資源,使教師、知識、學生、資源在課堂環境中髮生共振,從而全麵提高教學質量.
"생성"대응우"예설",시교학중적일대모질체,시실시신과정필연회우도적문제.재실제교학중,교사요정시예설화생성지간적모질,포착、이용、개발과당중적교학자원,사교사、지식、학생、자원재과당배경중발생공진,종이전면제고교학질량.
