文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
6期
174-178
,共5页
师范生%环境意识%浙江师范大学
師範生%環境意識%浙江師範大學
사범생%배경의식%절강사범대학
作者从环境知识、环境态度、环境行为、环境教育意识四个方面设计问卷,通过问卷调查和访谈的方式,对浙江师范大学师范生的环境意识进行抽样调查.调查结果显示:师范生对环境知识的掌握方面体现出专业上的不平衡性;在环境态度上,各专业师范生表现较为均衡,并都表现出一定的环境代价意识;在环境行为方面,师范生对于一些环保活动的参与度不是很高,没有形成习惯,存在"态度超前、行为滞后"的现象;在环境教育上,师范生最乐意接受的环境教育方式是参与活动,其环境及环境教育的知识主要来源于教师讲授、电视和图书.
作者從環境知識、環境態度、環境行為、環境教育意識四箇方麵設計問捲,通過問捲調查和訪談的方式,對浙江師範大學師範生的環境意識進行抽樣調查.調查結果顯示:師範生對環境知識的掌握方麵體現齣專業上的不平衡性;在環境態度上,各專業師範生錶現較為均衡,併都錶現齣一定的環境代價意識;在環境行為方麵,師範生對于一些環保活動的參與度不是很高,沒有形成習慣,存在"態度超前、行為滯後"的現象;在環境教育上,師範生最樂意接受的環境教育方式是參與活動,其環境及環境教育的知識主要來源于教師講授、電視和圖書.
작자종배경지식、배경태도、배경행위、배경교육의식사개방면설계문권,통과문권조사화방담적방식,대절강사범대학사범생적배경의식진행추양조사.조사결과현시:사범생대배경지식적장악방면체현출전업상적불평형성;재배경태도상,각전업사범생표현교위균형,병도표현출일정적배경대개의식;재배경행위방면,사범생대우일사배보활동적삼여도불시흔고,몰유형성습관,존재"태도초전、행위체후"적현상;재배경교육상,사범생최악의접수적배경교육방식시삼여활동,기배경급배경교육적지식주요래원우교사강수、전시화도서.
