文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
30期
162-163
,共2页
政治教学%减负%增效
政治教學%減負%增效
정치교학%감부%증효
"减负增效"是项长期工程,要真正实现"减负"和"增效"的统一,教师在教学中需积极探索,不断反思.文章作者结合自身教学实践,对如何实现"减负增效"进行了探讨,指出,教师转变教学观念是实现"减负增效"的前提,充分发挥学生的主导作用是实现"减负增效"的保障,向课堂45分钟要效益是实现"减负增效"的关键.
"減負增效"是項長期工程,要真正實現"減負"和"增效"的統一,教師在教學中需積極探索,不斷反思.文章作者結閤自身教學實踐,對如何實現"減負增效"進行瞭探討,指齣,教師轉變教學觀唸是實現"減負增效"的前提,充分髮揮學生的主導作用是實現"減負增效"的保障,嚮課堂45分鐘要效益是實現"減負增效"的關鍵.
"감부증효"시항장기공정,요진정실현"감부"화"증효"적통일,교사재교학중수적겁탐색,불단반사.문장작자결합자신교학실천,대여하실현"감부증효"진행료탐토,지출,교사전변교학관념시실현"감부증효"적전제,충분발휘학생적주도작용시실현"감부증효"적보장,향과당45분종요효익시실현"감부증효"적관건.
