科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
28期
691
,共1页
小组合作%物理教学%实效性
小組閤作%物理教學%實效性
소조합작%물리교학%실효성
小组合作学习是<新课程标准>提出的重要教学组织形式之一,本文从实际的物理教学需要,适时发挥小组合作学习的作用,为了保证小组合作学习的有效性,进行了科学的分组,并建立了合理的评价标准,让小组合作学习在学生能力的培养、知识的荻取等方面充分发挥功效.
小組閤作學習是<新課程標準>提齣的重要教學組織形式之一,本文從實際的物理教學需要,適時髮揮小組閤作學習的作用,為瞭保證小組閤作學習的有效性,進行瞭科學的分組,併建立瞭閤理的評價標準,讓小組閤作學習在學生能力的培養、知識的荻取等方麵充分髮揮功效.
소조합작학습시<신과정표준>제출적중요교학조직형식지일,본문종실제적물리교학수요,괄시발휘소조합작학습적작용,위료보증소조합작학습적유효성,진행료과학적분조,병건립료합리적평개표준,양소조합작학습재학생능력적배양、지식적적취등방면충분발휘공효.
