科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
27期
534,498
,共2页
物理%教学语言%艺术性
物理%教學語言%藝術性
물리%교학어언%예술성
通过语言讲授是教学的主要手段,教师教学语言水平的高低制约着教学的效果和效率,影响到学生多方面能力的发展.物理学是一门实验科学,要求教师在教学中要注意语言的简练、准确和科学,同时在教学中要注意语言的生动、形象,具有启发性和教育性.作为物理老师,要努力提高自身语言艺术修养,用自己丰富的知识和优美的语言深深地吸引住学生,引领学生去探索物理世界.
通過語言講授是教學的主要手段,教師教學語言水平的高低製約著教學的效果和效率,影響到學生多方麵能力的髮展.物理學是一門實驗科學,要求教師在教學中要註意語言的簡練、準確和科學,同時在教學中要註意語言的生動、形象,具有啟髮性和教育性.作為物理老師,要努力提高自身語言藝術脩養,用自己豐富的知識和優美的語言深深地吸引住學生,引領學生去探索物理世界.
통과어언강수시교학적주요수단,교사교학어언수평적고저제약착교학적효과화효솔,영향도학생다방면능력적발전.물이학시일문실험과학,요구교사재교학중요주의어언적간련、준학화과학,동시재교학중요주의어언적생동、형상,구유계발성화교육성.작위물리로사,요노력제고자신어언예술수양,용자기봉부적지식화우미적어언심심지흡인주학생,인령학생거탐색물리세계.
