教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
34期
102
,共1页
历史课堂%情境教学%方法
歷史課堂%情境教學%方法
역사과당%정경교학%방법
本文作者在历史课堂教学中如何更好地挖掘教材的思想因素、情感因素,使学生明其理、导其行的问题上作出一定探索.
本文作者在歷史課堂教學中如何更好地挖掘教材的思想因素、情感因素,使學生明其理、導其行的問題上作齣一定探索.
본문작자재역사과당교학중여하경호지알굴교재적사상인소、정감인소,사학생명기리、도기행적문제상작출일정탐색.
