教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
33期
173-175
,共3页
课程%学习情况%ESP
課程%學習情況%ESP
과정%학습정황%ESP
本文结合对姜大源教授精品课程开发理论的学习以及对商务英语与社会组织管理专业英语进行学习情境设计和开发的实践,从学习情境的定义入手,就设计学习情境的基本流程,学习情境设计中涉及的六个不变步骤、六个可变要素(姜大源)等方面,探讨学习情境在高职ESP课程设计中的应用.关健词:课程;学习情境;ESP
本文結閤對薑大源教授精品課程開髮理論的學習以及對商務英語與社會組織管理專業英語進行學習情境設計和開髮的實踐,從學習情境的定義入手,就設計學習情境的基本流程,學習情境設計中涉及的六箇不變步驟、六箇可變要素(薑大源)等方麵,探討學習情境在高職ESP課程設計中的應用.關健詞:課程;學習情境;ESP
본문결합대강대원교수정품과정개발이론적학습이급대상무영어여사회조직관리전업영어진행학습정경설계화개발적실천,종학습정경적정의입수,취설계학습정경적기본류정,학습정경설계중섭급적륙개불변보취、륙개가변요소(강대원)등방면,탐토학습정경재고직ESP과정설계중적응용.관건사:과정;학습정경;ESP
