中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
10期
288-289
,共2页
非智力因素%学习情境%互换性与技术测量教学
非智力因素%學習情境%互換性與技術測量教學
비지력인소%학습정경%호환성여기술측량교학
在学生的成材过程中,非智力因素起着动力、定向、引导、调节、维持等作用.在互换性与技术测量教学过程中要取得良好的效果,必须从激发学习动机、唤起学习兴趣、创设和谐情境、增强自信心、磨炼意志品质等方面入手进行非智力因素的培养.
在學生的成材過程中,非智力因素起著動力、定嚮、引導、調節、維持等作用.在互換性與技術測量教學過程中要取得良好的效果,必鬚從激髮學習動機、喚起學習興趣、創設和諧情境、增彊自信心、磨煉意誌品質等方麵入手進行非智力因素的培養.
재학생적성재과정중,비지력인소기착동력、정향、인도、조절、유지등작용.재호환성여기술측량교학과정중요취득량호적효과,필수종격발학습동궤、환기학습흥취、창설화해정경、증강자신심、마련의지품질등방면입수진행비지력인소적배양.
