文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
9期
150-152
,共3页
高三历史课堂教学%阅读%练习%听课%学习兴趣
高三歷史課堂教學%閱讀%練習%聽課%學習興趣
고삼역사과당교학%열독%연습%은과%학습흥취
本文主要探究历史课堂的高效教学方法.在阅读上要求学生用一颗"心"去阅读,去领悟.边读边写,罗列核心知识要素,进行反思.打通历史发展的"时空隧道"构建知识网络;练习要求围绕"新材料、新情境、新设计"展开,特别重视对练习的卷面分析,从中获取有效信息指导教学过程;课堂上重在把教学目标落实到位:关注时政热点,架起历史与现实之间的桥梁,以新情境深化拓展对历史问题的认识与评价.
本文主要探究歷史課堂的高效教學方法.在閱讀上要求學生用一顆"心"去閱讀,去領悟.邊讀邊寫,囉列覈心知識要素,進行反思.打通歷史髮展的"時空隧道"構建知識網絡;練習要求圍繞"新材料、新情境、新設計"展開,特彆重視對練習的捲麵分析,從中穫取有效信息指導教學過程;課堂上重在把教學目標落實到位:關註時政熱點,架起歷史與現實之間的橋樑,以新情境深化拓展對歷史問題的認識與評價.
본문주요탐구역사과당적고효교학방법.재열독상요구학생용일과"심"거열독,거령오.변독변사,라렬핵심지식요소,진행반사.타통역사발전적"시공수도"구건지식망락;연습요구위요"신재료、신정경、신설계"전개,특별중시대연습적권면분석,종중획취유효신식지도교학과정;과당상중재파교학목표락실도위:관주시정열점,가기역사여현실지간적교량,이신정경심화탁전대역사문제적인식여평개.
