文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
5期
65-67
,共3页
语文课堂%互动教学%文本对话%交流%反思
語文課堂%互動教學%文本對話%交流%反思
어문과당%호동교학%문본대화%교류%반사
互动教学强调学生的积极参与,是一种有利于在教学中开展深层次、全方位的沟通、交流与相互学习,有利于学生对教学内容的深入理解与认识,有利于培养学生独立分析问题、解决问题的能力的教学模式.互动教学模式下的语文课堂的主要任务是:培养学生对文本的阅读兴趣,帮助他们掌握与文本对话的基本途径;培养学生与他人交流的能力,促使学生多角度地审视文本,提升语言表达能力;培养学生的反思意识,提升他们探索规律和归纳方法的能力.
互動教學彊調學生的積極參與,是一種有利于在教學中開展深層次、全方位的溝通、交流與相互學習,有利于學生對教學內容的深入理解與認識,有利于培養學生獨立分析問題、解決問題的能力的教學模式.互動教學模式下的語文課堂的主要任務是:培養學生對文本的閱讀興趣,幫助他們掌握與文本對話的基本途徑;培養學生與他人交流的能力,促使學生多角度地審視文本,提升語言錶達能力;培養學生的反思意識,提升他們探索規律和歸納方法的能力.
호동교학강조학생적적겁삼여,시일충유리우재교학중개전심층차、전방위적구통、교류여상호학습,유리우학생대교학내용적심입리해여인식,유리우배양학생독립분석문제、해결문제적능력적교학모식.호동교학모식하적어문과당적주요임무시:배양학생대문본적열독흥취,방조타문장악여문본대화적기본도경;배양학생여타인교류적능력,촉사학생다각도지심시문본,제승어언표체능력;배양학생적반사의식,제승타문탐색규률화귀납방법적능력.
