商情
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상정
SHANGQING
2009年
33期
15
,共1页
做人%做文%作文教学
做人%做文%作文教學
주인%주문%작문교학
做人和作文在许多方面都是相通的.离开了做人,作文的意义便无从谈起;离开了作文,做人就留下了诸多缺陷和遗憾.只有将二者有机地结合起来,从做人要求作文,让作文促进做人,我们的作文教学才能符合素质教育的真正要求,才能有效地提高作文教学的质量.
做人和作文在許多方麵都是相通的.離開瞭做人,作文的意義便無從談起;離開瞭作文,做人就留下瞭諸多缺陷和遺憾.隻有將二者有機地結閤起來,從做人要求作文,讓作文促進做人,我們的作文教學纔能符閤素質教育的真正要求,纔能有效地提高作文教學的質量.
주인화작문재허다방면도시상통적.리개료주인,작문적의의편무종담기;리개료작문,주인취류하료제다결함화유감.지유장이자유궤지결합기래,종주인요구작문,양작문촉진주인,아문적작문교학재능부합소질교육적진정요구,재능유효지제고작문교학적질량.
