科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
35期
1024,1052
,共2页
韩国语发音教育%音韵特征%授课方法
韓國語髮音教育%音韻特徵%授課方法
한국어발음교육%음운특정%수과방법
语言学习过程中最重要的就是发音.能掌握一口地道的韩国语发音一直是每个韩国语学习者所梦寐以求的,而发音的学习却一直是整个外语学习过程中最难的.本文比较韩国语与汉语的音韵特征,从元音、辅音、收音三个方面分析了对中国学习者来说比较难的韩国语发音,并结合自己多年的韩国语发音实际教学经验,对韩国语发音教学中出现的几种授课方法进行了分析和初探,以期对韩国语发音教学有所帮助.
語言學習過程中最重要的就是髮音.能掌握一口地道的韓國語髮音一直是每箇韓國語學習者所夢寐以求的,而髮音的學習卻一直是整箇外語學習過程中最難的.本文比較韓國語與漢語的音韻特徵,從元音、輔音、收音三箇方麵分析瞭對中國學習者來說比較難的韓國語髮音,併結閤自己多年的韓國語髮音實際教學經驗,對韓國語髮音教學中齣現的幾種授課方法進行瞭分析和初探,以期對韓國語髮音教學有所幫助.
어언학습과정중최중요적취시발음.능장악일구지도적한국어발음일직시매개한국어학습자소몽매이구적,이발음적학습각일직시정개외어학습과정중최난적.본문비교한국어여한어적음운특정,종원음、보음、수음삼개방면분석료대중국학습자래설비교난적한국어발음,병결합자기다년적한국어발음실제교학경험,대한국어발음교학중출현적궤충수과방법진행료분석화초탐,이기대한국어발음교학유소방조.
