科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
14期
259
,共1页
阅读创新能力%作文教学%想象%思维
閱讀創新能力%作文教學%想象%思維
열독창신능력%작문교학%상상%사유
阅读是作文教学的基础环节,教师在教学中必须注重引导、激发想象,注重积累、厚积薄发,引导学生逆向思维、发散思维,引导恩考、鼓励质疑,这样才能有效地提高学生的阅读创新能力.
閱讀是作文教學的基礎環節,教師在教學中必鬚註重引導、激髮想象,註重積纍、厚積薄髮,引導學生逆嚮思維、髮散思維,引導恩攷、鼓勵質疑,這樣纔能有效地提高學生的閱讀創新能力.
열독시작문교학적기출배절,교사재교학중필수주중인도、격발상상,주중적루、후적박발,인도학생역향사유、발산사유,인도은고、고려질의,저양재능유효지제고학생적열독창신능력.
