文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
31期
130-132
,共3页
建构主义%中学英语网络教学%教学改革%角色转换
建構主義%中學英語網絡教學%教學改革%角色轉換
건구주의%중학영어망락교학%교학개혁%각색전환
建构主义学习理论强调学习的积极主动性,目标指引性、任务真实性、不断反思性和互动合作性.本文简述了建构主义学习理论的基本内涵和特征,并结合自己的教学实践,以Great women一课的教学实践为例,从以上五个方面分析了中学英语网络教学模式在新学习观方面的有效性,并探讨了它对我国传统教育模式产生的冲击.
建構主義學習理論彊調學習的積極主動性,目標指引性、任務真實性、不斷反思性和互動閤作性.本文簡述瞭建構主義學習理論的基本內涵和特徵,併結閤自己的教學實踐,以Great women一課的教學實踐為例,從以上五箇方麵分析瞭中學英語網絡教學模式在新學習觀方麵的有效性,併探討瞭它對我國傳統教育模式產生的遲擊.
건구주의학습이론강조학습적적겁주동성,목표지인성、임무진실성、불단반사성화호동합작성.본문간술료건구주의학습이론적기본내함화특정,병결합자기적교학실천,이Great women일과적교학실천위례,종이상오개방면분석료중학영어망락교학모식재신학습관방면적유효성,병탐토료타대아국전통교육모식산생적충격.
