CAJ | 학술논문

本文从长期的《应用文写作》课程教学和文秘岗位的实践经验出发,针对目前大中专学校在《应用文写作》教学中存在的过于追求教学内容的系统性、完整性和理论性,导致课程教学越来越走向与实际运用相背离的方向上去的现实情况,提出了注重实训和写作能力培养、符合学生学习习惯和心理特点的《应用文写作》教学新模式.
본문종장기적《응용문사작》과정교학화문비강위적실천경험출발,침대목전대중전학교재《응용문사작》교학중존재적과우추구교학내용적계통성、완정성화이론성,도치과정교학월래월주향여실제운용상배리적방향상거적현실정황,제출료주중실훈화사작능력배양、부합학생학습습관화심리특점적《응용문사작》교학신모식.