教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
19期
45-46
,共2页
高等教育%职业素养%践行
高等教育%職業素養%踐行
고등교육%직업소양%천행
近些年,高等院校的发展非常快,许多院校引进了大批青年教师.这些青年教师有相当一部分都是刚刚从学校毕业的硕士或者博士,缺乏工作经验和社会实践.因此,青年教师的基本职业素养意义,值得深入的思考和讨论.笔者在高校的基层工作已三年有余,从事过学生管理工作,承担过一些课程的授课任务.本文结合笔者的工作经验,以及在知识、智慧、道德追求等方面的思考,从学生管理工作入手,谈谈大学青年教师的基本职业素养及如何践行的问题.
近些年,高等院校的髮展非常快,許多院校引進瞭大批青年教師.這些青年教師有相噹一部分都是剛剛從學校畢業的碩士或者博士,缺乏工作經驗和社會實踐.因此,青年教師的基本職業素養意義,值得深入的思攷和討論.筆者在高校的基層工作已三年有餘,從事過學生管理工作,承擔過一些課程的授課任務.本文結閤筆者的工作經驗,以及在知識、智慧、道德追求等方麵的思攷,從學生管理工作入手,談談大學青年教師的基本職業素養及如何踐行的問題.
근사년,고등원교적발전비상쾌,허다원교인진료대비청년교사.저사청년교사유상당일부분도시강강종학교필업적석사혹자박사,결핍공작경험화사회실천.인차,청년교사적기본직업소양의의,치득심입적사고화토론.필자재고교적기층공작이삼년유여,종사과학생관리공작,승담과일사과정적수과임무.본문결합필자적공작경험,이급재지식、지혜、도덕추구등방면적사고,종학생관리공작입수,담담대학청년교사적기본직업소양급여하천행적문제.
