文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
5期
77-79
,共3页
应用文写作教学%行动导向%可行性%实施
應用文寫作教學%行動導嚮%可行性%實施
응용문사작교학%행동도향%가행성%실시
行动导向教学与传统教学相比,更适用于应用文写作教学.它改变了"先讲后练"或"先单项训练后综合训练"的方法,从不同文体为载体的教学项目出发,以任务为驱动,以学生为主体,按照应用文实际写作过程,实现学生的个体知识和技能的建构及能力的发展.
行動導嚮教學與傳統教學相比,更適用于應用文寫作教學.它改變瞭"先講後練"或"先單項訓練後綜閤訓練"的方法,從不同文體為載體的教學項目齣髮,以任務為驅動,以學生為主體,按照應用文實際寫作過程,實現學生的箇體知識和技能的建構及能力的髮展.
행동도향교학여전통교학상비,경괄용우응용문사작교학.타개변료"선강후련"혹"선단항훈련후종합훈련"적방법,종불동문체위재체적교학항목출발,이임무위구동,이학생위주체,안조응용문실제사작과정,실현학생적개체지식화기능적건구급능력적발전.
