魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2011年
21期
349-349
,共1页
语文教学%美感教育%引导%感受
語文教學%美感教育%引導%感受
어문교학%미감교육%인도%감수
挖掘教材中的审美教育因素，引导学生感受美；引导学生领会作品的布局谋篇，感受作品的建筑形式美；引导学生分析人物形象，使学生深入人物内心，和作品中的人物一同去爱，一同去恨，产生共鸣，实现语文课的审美教育功能，对学生进行美的教育。
挖掘教材中的審美教育因素，引導學生感受美；引導學生領會作品的佈跼謀篇，感受作品的建築形式美；引導學生分析人物形象，使學生深入人物內心，和作品中的人物一同去愛，一同去恨，產生共鳴，實現語文課的審美教育功能，對學生進行美的教育。
알굴교재중적심미교육인소，인도학생감수미；인도학생령회작품적포국모편，감수작품적건축형식미；인도학생분석인물형상，사학생심입인물내심，화작품중적인물일동거애，일동거한，산생공명，실현어문과적심미교육공능，대학생진행미적교육。
