科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2007年
33期
54
,共1页
阶段教学法%艺术化体育教学%结合
階段教學法%藝術化體育教學%結閤
계단교학법%예술화체육교학%결합
通过对赫尔巴特的阶段教学法的理解,认为阶段教学法与艺术化体育教学的科学化与艺术化的有效结合,可以很好实现教育目标,使体育教学达到"教"与"学"双方充分互动,实现最理想的优化教学效果.
通過對赫爾巴特的階段教學法的理解,認為階段教學法與藝術化體育教學的科學化與藝術化的有效結閤,可以很好實現教育目標,使體育教學達到"教"與"學"雙方充分互動,實現最理想的優化教學效果.
통과대혁이파특적계단교학법적리해,인위계단교학법여예술화체육교학적과학화여예술화적유효결합,가이흔호실현교육목표,사체육교학체도"교"여"학"쌍방충분호동,실현최이상적우화교학효과.
