文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
23期
198-199
,共2页
高校艺术类人才%教育理念%人文素质
高校藝術類人纔%教育理唸%人文素質
고교예술류인재%교육이념%인문소질
社会在发展,时代在前进,人文素质教育是现代艺术教育不可或缺的部分。艺术工作者的人文素质直接关系到其人格的生成、艺术品位的趋向和艺术作品的创作。然而,由于教育功利化等历史与现实原因,艺术类人才教育理念存在偏差,艺术与人文被割裂。无论是社会、学校还是个体本身都存在视野狭隘的问题。因此,在艺术人才的培养中如何更新人才教育理念,遵循人文教育的规律.这一词题需要积极探索思考。
社會在髮展,時代在前進,人文素質教育是現代藝術教育不可或缺的部分。藝術工作者的人文素質直接關繫到其人格的生成、藝術品位的趨嚮和藝術作品的創作。然而,由于教育功利化等歷史與現實原因,藝術類人纔教育理唸存在偏差,藝術與人文被割裂。無論是社會、學校還是箇體本身都存在視野狹隘的問題。因此,在藝術人纔的培養中如何更新人纔教育理唸,遵循人文教育的規律.這一詞題需要積極探索思攷。
사회재발전,시대재전진,인문소질교육시현대예술교육불가혹결적부분。예술공작자적인문소질직접관계도기인격적생성、예술품위적추향화예술작품적창작。연이,유우교육공리화등역사여현실원인,예술류인재교육이념존재편차,예술여인문피할렬。무론시사회、학교환시개체본신도존재시야협애적문제。인차,재예술인재적배양중여하경신인재교육이념,준순인문교육적규률.저일사제수요적겁탐색사고。