法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2008年
16期
207-208
,共2页
大学生%和谐校园
大學生%和諧校園
대학생%화해교완
本文以建设和谐校园为出发点,从生源的差异性所导致的学生矛盾、教育收费引发的不和谐师生关系、教育内容和形式的陈旧导致学生产生逆反心理等角度,分析了当前大学生中存在着的诸多影响校园和谐的因素,并提出了应对的策略.
本文以建設和諧校園為齣髮點,從生源的差異性所導緻的學生矛盾、教育收費引髮的不和諧師生關繫、教育內容和形式的陳舊導緻學生產生逆反心理等角度,分析瞭噹前大學生中存在著的諸多影響校園和諧的因素,併提齣瞭應對的策略.
본문이건설화해교완위출발점,종생원적차이성소도치적학생모순、교육수비인발적불화해사생관계、교육내용화형식적진구도치학생산생역반심리등각도,분석료당전대학생중존재착적제다영향교완화해적인소,병제출료응대적책략.
