魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2011年
10期
126-126
,共1页
阅读%教材%朗读%情境%情感%共鸣
閱讀%教材%朗讀%情境%情感%共鳴
열독%교재%랑독%정경%정감%공명
情感共鸣是进行交流沟通的最佳境界.在阅读教学中,如果能使作者、教师、学生三者之间达到情感上的共鸣,必将促进人物对作品的理解,从而使学生被文章的情感所感染,更加深刻地领悟文章内涵,提高阅读效率.
情感共鳴是進行交流溝通的最佳境界.在閱讀教學中,如果能使作者、教師、學生三者之間達到情感上的共鳴,必將促進人物對作品的理解,從而使學生被文章的情感所感染,更加深刻地領悟文章內涵,提高閱讀效率.
정감공명시진행교류구통적최가경계.재열독교학중,여과능사작자、교사、학생삼자지간체도정감상적공명,필장촉진인물대작품적리해,종이사학생피문장적정감소감염,경가심각지령오문장내함,제고열독효솔.
