科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
32期
467,469
,共2页
高职教育%问责制%主体
高職教育%問責製%主體
고직교육%문책제%주체
对高职教育的问责,就意味着对校方的所作所为做出一个合理性的说明.我们应综合权衡不同利益相关者,明确高职教育问责制的主体,在科学、合法、合理的基础上实现高职院校利益相关者的利益诉求.
對高職教育的問責,就意味著對校方的所作所為做齣一箇閤理性的說明.我們應綜閤權衡不同利益相關者,明確高職教育問責製的主體,在科學、閤法、閤理的基礎上實現高職院校利益相關者的利益訴求.
대고직교육적문책,취의미착대교방적소작소위주출일개합이성적설명.아문응종합권형불동이익상관자,명학고직교육문책제적주체,재과학、합법、합리적기출상실현고직원교이익상관자적이익소구.
