文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
7期
187-189
,共3页
激励理论%大学生%素质教育
激勵理論%大學生%素質教育
격려이론%대학생%소질교육
在高校素质教育中科学地运用激励理论与方法,是增强高校素质教育活力、实现高等教育目的的有效手段.本文在分析运用激励理论与方法的必要性的基础上,着重介绍了需要激励、期望激励和强化激励三种激励理论,并探讨了各理论的实施途径和方法.
在高校素質教育中科學地運用激勵理論與方法,是增彊高校素質教育活力、實現高等教育目的的有效手段.本文在分析運用激勵理論與方法的必要性的基礎上,著重介紹瞭需要激勵、期望激勵和彊化激勵三種激勵理論,併探討瞭各理論的實施途徑和方法.
재고교소질교육중과학지운용격려이론여방법,시증강고교소질교육활력、실현고등교육목적적유효수단.본문재분석운용격려이론여방법적필요성적기출상,착중개소료수요격려、기망격려화강화격려삼충격려이론,병탐토료각이론적실시도경화방법.
