学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
3期
149-150
,共2页
高中语文%名著阅读%指导方法
高中語文%名著閱讀%指導方法
고중어문%명저열독%지도방법
在新课程背景下开设名著阅读课是高中语文教育教学上具有重大意义的新事物。但在实际操作中．教师的指导存在力度不够和不到位等问题。对于名著阅读课的教授，我们教师应该加强重视．创新思维．本着泛读为先、精读为本、写读结合、深入研读的“四步法”思路循序渐进地指导学生，激活名著，为我所用，使名著阅读课的开设取得应有的效果。
在新課程揹景下開設名著閱讀課是高中語文教育教學上具有重大意義的新事物。但在實際操作中．教師的指導存在力度不夠和不到位等問題。對于名著閱讀課的教授，我們教師應該加彊重視．創新思維．本著汎讀為先、精讀為本、寫讀結閤、深入研讀的“四步法”思路循序漸進地指導學生，激活名著，為我所用，使名著閱讀課的開設取得應有的效果。
재신과정배경하개설명저열독과시고중어문교육교학상구유중대의의적신사물。단재실제조작중．교사적지도존재력도불구화불도위등문제。대우명저열독과적교수，아문교사응해가강중시．창신사유．본착범독위선、정독위본、사독결합、심입연독적“사보법”사로순서점진지지도학생，격활명저，위아소용，사명저열독과적개설취득응유적효과。
