CAJ | 학술논문

阅读教学中要注重学生的审美体验。《语文课程标准》中明确指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程．阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践：教师应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验．有所感悟和思考．受到情感熏陶，获得思想启迪．享受审美乐趣：教师要珍视学生独特的感受、体验和理解。注重情感体验是《语文课程标准》对阅读教学的基本要求，小学语文课为学生审美体验提供了广阔的阅读空间，语文教师要充分挖掘其中的美育资源，培养学生健康积极，美好高尚的情操和审美素养。
열독교학중요주중학생적심미체험。《어문과정표준》중명학지출：열독교학시학생、교사、문본지간대화적과정．열독시학생적개성화행위，불응이교사적분석래대체학생적열독실천：교사응양학생재주동적겁적사유화정감활동중，가심리해화체험．유소감오화사고．수도정감훈도，획득사상계적．향수심미악취：교사요진시학생독특적감수、체험화리해。주중정감체험시《어문과정표준》대열독교학적기본요구，소학어문과위학생심미체험제공료엄활적열독공간，어문교사요충분알굴기중적미육자원，배양학생건강적겁，미호고상적정조화심미소양。