文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
27期
210-212
,共3页
科学发展观%大学生%礼仪教育
科學髮展觀%大學生%禮儀教育
과학발전관%대학생%례의교육
科学发展观是大学生礼仪教育的行动指南.大学生礼仪教育以人为本是以大学生为本展开教育,帮助大学生内塑修养、外树形象;可持续是纵向到底、横向到边,建立大学生礼仪教育的长效机制;统筹兼顾是统筹协调学校内外多方力量展开教育,形成大学生礼仪教育的整体合力.
科學髮展觀是大學生禮儀教育的行動指南.大學生禮儀教育以人為本是以大學生為本展開教育,幫助大學生內塑脩養、外樹形象;可持續是縱嚮到底、橫嚮到邊,建立大學生禮儀教育的長效機製;統籌兼顧是統籌協調學校內外多方力量展開教育,形成大學生禮儀教育的整體閤力.
과학발전관시대학생례의교육적행동지남.대학생례의교육이인위본시이대학생위본전개교육,방조대학생내소수양、외수형상;가지속시종향도저、횡향도변,건립대학생례의교육적장효궤제;통주겸고시통주협조학교내외다방역량전개교육,형성대학생례의교육적정체합력.
