文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
22期
70-71
,共2页
《愚公移山》%智而非愚%教学难点
《愚公移山》%智而非愚%教學難點
《우공이산》%지이비우%교학난점
随着教学的不断深入,同时结合导学案的学情反馈,本文作者发现,相较以往,<愚公移山>一课中"愚公移山实愚否"这一教学难点可以采用别样的办法予以解决,除针对文本进行分析外,还可恰当设置辩论环节,引导学生深入分析问题,换角度理解主题.
隨著教學的不斷深入,同時結閤導學案的學情反饋,本文作者髮現,相較以往,<愚公移山>一課中"愚公移山實愚否"這一教學難點可以採用彆樣的辦法予以解決,除針對文本進行分析外,還可恰噹設置辯論環節,引導學生深入分析問題,換角度理解主題.
수착교학적불단심입,동시결합도학안적학정반궤,본문작자발현,상교이왕,<우공이산>일과중"우공이산실우부"저일교학난점가이채용별양적판법여이해결,제침대문본진행분석외,환가흡당설치변론배절,인도학생심입분석문제,환각도리해주제.
