科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
31期
171,180
,共2页
交往障碍%认知行为疗法%认知模式
交往障礙%認知行為療法%認知模式
교왕장애%인지행위요법%인지모식
本案例来访者主要是在交往方面存在一些障碍,导致同学关系破裂,内心压抑、情绪低落.采用认知行为疗法对来访者进行错误观念的纠正,然后和来访者一起建立正确的行为模式,以使其能够消除不合理信念,代之以合理信念,改变认知模式,从而使来访者正常学习生活.促进来访者心理健康水平的提高,达到人格完善,学会自我心理调整.
本案例來訪者主要是在交往方麵存在一些障礙,導緻同學關繫破裂,內心壓抑、情緒低落.採用認知行為療法對來訪者進行錯誤觀唸的糾正,然後和來訪者一起建立正確的行為模式,以使其能夠消除不閤理信唸,代之以閤理信唸,改變認知模式,從而使來訪者正常學習生活.促進來訪者心理健康水平的提高,達到人格完善,學會自我心理調整.
본안례래방자주요시재교왕방면존재일사장애,도치동학관계파렬,내심압억、정서저락.채용인지행위요법대래방자진행착오관념적규정,연후화래방자일기건립정학적행위모식,이사기능구소제불합리신념,대지이합리신념,개변인지모식,종이사래방자정상학습생활.촉진래방자심리건강수평적제고,체도인격완선,학회자아심리조정.
