文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
11期
105-109
,共5页
高中语文教学%口语交际%倾听能力
高中語文教學%口語交際%傾聽能力
고중어문교학%구어교제%경은능력
从培养全面发展的人的角度看,倾听能力在某种意义上决定着学生走出校门后生活、工作和学习的效率与质量.在语文教学层面的口语交际能力层级构成中,倾听能力是口语交际能力的基础能力.只有听得清、听得懂,才能够说清楚、说明白,才能够随机应变、灵活应对.了解和掌握当前高中生的倾听能力状况成为开展有针对性的口语交际教学的当务之急.
從培養全麵髮展的人的角度看,傾聽能力在某種意義上決定著學生走齣校門後生活、工作和學習的效率與質量.在語文教學層麵的口語交際能力層級構成中,傾聽能力是口語交際能力的基礎能力.隻有聽得清、聽得懂,纔能夠說清楚、說明白,纔能夠隨機應變、靈活應對.瞭解和掌握噹前高中生的傾聽能力狀況成為開展有針對性的口語交際教學的噹務之急.
종배양전면발전적인적각도간,경은능력재모충의의상결정착학생주출교문후생활、공작화학습적효솔여질량.재어문교학층면적구어교제능력층급구성중,경은능력시구어교제능력적기출능력.지유은득청、은득동,재능구설청초、설명백,재능구수궤응변、령활응대.료해화장악당전고중생적경은능력상황성위개전유침대성적구어교제교학적당무지급.
