中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
16期
188-189
,共2页
合作学习%口译教学%优势%原则%策略
閤作學習%口譯教學%優勢%原則%策略
합작학습%구역교학%우세%원칙%책략
合作学习作为一种行之有效的教学策略,是针对教学条件下学习的组织形式而言的.鉴于口译的情境交融性,很有必要将合作学习策略引进口译课堂教学.本文旨在探讨合作学习应用于口译教学的优势、口译课堂合作学习应遵循的原则及策略、口译课堂合作学习存在的问题及注意事项.
閤作學習作為一種行之有效的教學策略,是針對教學條件下學習的組織形式而言的.鑒于口譯的情境交融性,很有必要將閤作學習策略引進口譯課堂教學.本文旨在探討閤作學習應用于口譯教學的優勢、口譯課堂閤作學習應遵循的原則及策略、口譯課堂閤作學習存在的問題及註意事項.
합작학습작위일충행지유효적교학책략,시침대교학조건하학습적조직형식이언적.감우구역적정경교융성,흔유필요장합작학습책략인진구역과당교학.본문지재탐토합작학습응용우구역교학적우세、구역과당합작학습응준순적원칙급책략、구역과당합작학습존재적문제급주의사항.
