文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
10期
162-163
,共2页
常规%幼儿%集体主义教育
常規%幼兒%集體主義教育
상규%유인%집체주의교육
幼儿常规的培养是适应集体生活的第一步,也是幼儿园集体主义教育的开端.但是在对幼儿常规培养的过程,教师控制过多,并且将个人意志凌驾于规则之上,不重视幼儿对规则本身的敬畏,以及过多地针对幼儿个人的评价等等不利于增强班级的凝聚力,不利于培养幼儿对集体的责任感,不利于促进幼儿良好集体意识的养成.
幼兒常規的培養是適應集體生活的第一步,也是幼兒園集體主義教育的開耑.但是在對幼兒常規培養的過程,教師控製過多,併且將箇人意誌凌駕于規則之上,不重視幼兒對規則本身的敬畏,以及過多地針對幼兒箇人的評價等等不利于增彊班級的凝聚力,不利于培養幼兒對集體的責任感,不利于促進幼兒良好集體意識的養成.
유인상규적배양시괄응집체생활적제일보,야시유인완집체주의교육적개단.단시재대유인상규배양적과정,교사공제과다,병차장개인의지릉가우규칙지상,불중시유인대규칙본신적경외,이급과다지침대유인개인적평개등등불리우증강반급적응취력,불리우배양유인대집체적책임감,불리우촉진유인량호집체의식적양성.
