文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
10期
39-41
,共3页
以人为本%学校管理%优化%激励%氛围
以人為本%學校管理%優化%激勵%氛圍
이인위본%학교관리%우화%격려%분위
以人为本,优化学校管理是信息化发展的必然,是新课程实施的要求,也是由学校管理的特殊性决定的.要求学校管理者:确立以人为本的管理思想,提升境界,充分了解教师需要,激励教师的主人翁精神,善于挖掘教师潜能,用欣赏的眼光看教师;运用激励手段来充分调动教师的积极性、主动性、创造性;精心组织,关注细节,营造"以人为本"的管理氛围.
以人為本,優化學校管理是信息化髮展的必然,是新課程實施的要求,也是由學校管理的特殊性決定的.要求學校管理者:確立以人為本的管理思想,提升境界,充分瞭解教師需要,激勵教師的主人翁精神,善于挖掘教師潛能,用訢賞的眼光看教師;運用激勵手段來充分調動教師的積極性、主動性、創造性;精心組織,關註細節,營造"以人為本"的管理氛圍.
이인위본,우화학교관리시신식화발전적필연,시신과정실시적요구,야시유학교관리적특수성결정적.요구학교관리자:학립이인위본적관리사상,제승경계,충분료해교사수요,격려교사적주인옹정신,선우알굴교사잠능,용흔상적안광간교사;운용격려수단래충분조동교사적적겁성、주동성、창조성;정심조직,관주세절,영조"이인위본"적관리분위.
