中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
11期
213,222
,共2页
请求言语行为%横向研究%英语学习者
請求言語行為%橫嚮研究%英語學習者
청구언어행위%횡향연구%영어학습자
随着国际交流日益增多,培养具有高交际能力的外语人才成为我国二话教育中的重点项目,高交际能力不但要求二语习得者拥有海量的词汇,更要求其掌握能够实施恰当的言语行为的能力.在众多的言语行为中, “请求” 言语行为是使用频率最多,最具有代表性的一种.为此本文以中国英语学习者为切入点,对其请求言语行为的习得展开横向研究,旨在找出中国英语学习者在习得请求言语行为中的特点,策略以及影响因素.
隨著國際交流日益增多,培養具有高交際能力的外語人纔成為我國二話教育中的重點項目,高交際能力不但要求二語習得者擁有海量的詞彙,更要求其掌握能夠實施恰噹的言語行為的能力.在衆多的言語行為中, “請求” 言語行為是使用頻率最多,最具有代錶性的一種.為此本文以中國英語學習者為切入點,對其請求言語行為的習得展開橫嚮研究,旨在找齣中國英語學習者在習得請求言語行為中的特點,策略以及影響因素.
수착국제교류일익증다,배양구유고교제능력적외어인재성위아국이화교육중적중점항목,고교제능력불단요구이어습득자옹유해량적사회,경요구기장악능구실시흡당적언어행위적능력.재음다적언어행위중, “청구” 언어행위시사용빈솔최다,최구유대표성적일충.위차본문이중국영어학습자위절입점,대기청구언어행위적습득전개횡향연구,지재조출중국영어학습자재습득청구언어행위중적특점,책략이급영향인소.
