教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
8期
135
,共1页
高中物理%多媒体教学%方法
高中物理%多媒體教學%方法
고중물리%다매체교학%방법
物理学是一门以实验为基础的自然科学,在物理教学中,由于在传统教学中讲解图形、图像及其变化时,通过言语和板书难以透彻地剖析和讲清某些物理变化过程和微观机制,因此要真正突破理论教学的这一难点,就必须使无法演示的实验可视化,动态化,不可见的微观世界宏观化,抽象理论具体化,感性化.实践证明,在教学中,充分运用多媒体教学手段,对培养和发展学生的自学能力,提高学习兴趣、教学效率有着积极作用.
物理學是一門以實驗為基礎的自然科學,在物理教學中,由于在傳統教學中講解圖形、圖像及其變化時,通過言語和闆書難以透徹地剖析和講清某些物理變化過程和微觀機製,因此要真正突破理論教學的這一難點,就必鬚使無法縯示的實驗可視化,動態化,不可見的微觀世界宏觀化,抽象理論具體化,感性化.實踐證明,在教學中,充分運用多媒體教學手段,對培養和髮展學生的自學能力,提高學習興趣、教學效率有著積極作用.
물이학시일문이실험위기출적자연과학,재물리교학중,유우재전통교학중강해도형、도상급기변화시,통과언어화판서난이투철지부석화강청모사물리변화과정화미관궤제,인차요진정돌파이론교학적저일난점,취필수사무법연시적실험가시화,동태화,불가견적미관세계굉관화,추상이론구체화,감성화.실천증명,재교학중,충분운용다매체교학수단,대배양화발전학생적자학능력,제고학습흥취、교학효솔유착적겁작용.
