现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2003年
4期
16-18
,共3页
糖尿病%现代综合疗法%教育目标
糖尿病%現代綜閤療法%教育目標
당뇨병%현대종합요법%교육목표
目的探讨糖尿病现代综合治疗法实施健康教育目标的做法.方法从认知领域、情感领域、技能领域三方面教育目标制定计划,观察30例糖尿病病人对计划实施前后知识掌握情况.结果实施后病人在知识掌握率、行为改变量、技能合格率分别是83.3%、100%、80%,明显高于实施前的33.3%、20%、40%.结论教育前为糖尿病病人制订合适的健康教育目标,不仅能提高病人健康教育的效能,也是治疗成功的关键.
目的探討糖尿病現代綜閤治療法實施健康教育目標的做法.方法從認知領域、情感領域、技能領域三方麵教育目標製定計劃,觀察30例糖尿病病人對計劃實施前後知識掌握情況.結果實施後病人在知識掌握率、行為改變量、技能閤格率分彆是83.3%、100%、80%,明顯高于實施前的33.3%、20%、40%.結論教育前為糖尿病病人製訂閤適的健康教育目標,不僅能提高病人健康教育的效能,也是治療成功的關鍵.
목적탐토당뇨병현대종합치요법실시건강교육목표적주법.방법종인지영역、정감영역、기능영역삼방면교육목표제정계화,관찰30례당뇨병병인대계화실시전후지식장악정황.결과실시후병인재지식장악솔、행위개변량、기능합격솔분별시83.3%、100%、80%,명현고우실시전적33.3%、20%、40%.결론교육전위당뇨병병인제정합괄적건강교육목표,불부능제고병인건강교육적효능,야시치료성공적관건.
