文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
29期
69-70
,共2页
语文教学%背景教学%作用
語文教學%揹景教學%作用
어문교학%배경교학%작용
现在有部分语文教师认为语文教学中的背景介绍要淡化,认为背景介绍会影响整个课堂学的容量.其实不然,背景介绍可以让学生掌握更多的文史知识,对课文理解得更深,而不仅仅是注重表面的花哨.教师在授课的时候应注重适时适度地引入背景,而不破坏整个课堂的教学效果,使背景介绍的作用发挥到极致.
現在有部分語文教師認為語文教學中的揹景介紹要淡化,認為揹景介紹會影響整箇課堂學的容量.其實不然,揹景介紹可以讓學生掌握更多的文史知識,對課文理解得更深,而不僅僅是註重錶麵的花哨.教師在授課的時候應註重適時適度地引入揹景,而不破壞整箇課堂的教學效果,使揹景介紹的作用髮揮到極緻.
현재유부분어문교사인위어문교학중적배경개소요담화,인위배경개소회영향정개과당학적용량.기실불연,배경개소가이양학생장악경다적문사지식,대과문리해득경심,이불부부시주중표면적화초.교사재수과적시후응주중괄시괄도지인입배경,이불파배정개과당적교학효과,사배경개소적작용발휘도겁치.
