中外健康文摘
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중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2012年
16期
402-403
,共2页
急救%导入式%教学
急救%導入式%教學
급구%도입식%교학
导入式教学是教师引导学生进入新课学习的过程,好的导入语可以融培养兴趣,启迪思维,画龙点睛,承上启下,激发求知欲于一体,从而大大提高学生学习积极性.导入得当就可以为新课的教学活动打下坚实的基础.本文章感想导入式教学,主要归纳为:实物启示法、"开门见山"举例法、以旧引新法、病例导入法和故事导入法.
導入式教學是教師引導學生進入新課學習的過程,好的導入語可以融培養興趣,啟迪思維,畫龍點睛,承上啟下,激髮求知欲于一體,從而大大提高學生學習積極性.導入得噹就可以為新課的教學活動打下堅實的基礎.本文章感想導入式教學,主要歸納為:實物啟示法、"開門見山"舉例法、以舊引新法、病例導入法和故事導入法.
도입식교학시교사인도학생진입신과학습적과정,호적도입어가이융배양흥취,계적사유,화룡점정,승상계하,격발구지욕우일체,종이대대제고학생학습적겁성.도입득당취가이위신과적교학활동타하견실적기출.본문장감상도입식교학,주요귀납위:실물계시법、"개문견산"거례법、이구인신법、병례도입법화고사도입법.
