中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
9期
180
,共1页
陈晓兵%朱全银%王文豪%高丽
陳曉兵%硃全銀%王文豪%高麗
진효병%주전은%왕문호%고려
工程实践能力%培养模式%多层次递进式%实施过程
工程實踐能力%培養模式%多層次遞進式%實施過程
공정실천능력%배양모식%다층차체진식%실시과정
为了培养学生工程化的实践能力,研究了多层次递进式工程实践能力的培养模式.将教学过程中的诸多环节和科研项目、学科竞赛和校企合作等形式相结合,构建统一的实践活动体系；对实践活动体系的内容进行分解并引导学生参与其中；通过递进的、不同层次的实践环节的训练,最终达到培养学生工程实践能力的目的.研究的模式在实际的教学过程中取得了一定的成效.
為瞭培養學生工程化的實踐能力,研究瞭多層次遞進式工程實踐能力的培養模式.將教學過程中的諸多環節和科研項目、學科競賽和校企閤作等形式相結閤,構建統一的實踐活動體繫；對實踐活動體繫的內容進行分解併引導學生參與其中；通過遞進的、不同層次的實踐環節的訓練,最終達到培養學生工程實踐能力的目的.研究的模式在實際的教學過程中取得瞭一定的成效.
위료배양학생공정화적실천능력,연구료다층차체진식공정실천능력적배양모식.장교학과정중적제다배절화과연항목、학과경새화교기합작등형식상결합,구건통일적실천활동체계；대실천활동체계적내용진행분해병인도학생삼여기중；통과체진적、불동층차적실천배절적훈련,최종체도배양학생공정실천능력적목적.연구적모식재실제적교학과정중취득료일정적성효.
