体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2012年
3期
71-72
,共2页
体育教育专业%体操%考试%改革
體育教育專業%體操%攷試%改革
체육교육전업%체조%고시%개혁
根据体育教育专业体操必修课教学大纲的规定,在体操必修教学计划中,规定学时要完成竞技体操四个项目的部分动作教学；基本体操的基础知识教学；理论课重要章节讲授和学生基础能力的培养.而这些教学计划的实施和学生学习成绩的评定,最后要通过考试来认定学生的学习成果.但目前通过对部分体育院系体育教育专业体操必修课的调查和走访发现,考核方法及所占比重不尽合理,并存在“高分低能”的现象.为达到培养“厚基础、宽口径、全方位一专多能的体育专业人才”.课题组试图通过递进式的教学方法,超基能力培养和接续式考试的运用,合理的安排各项教学内容和科学的考试比例分配,从根本上解决“高分低能”的现象.
根據體育教育專業體操必脩課教學大綱的規定,在體操必脩教學計劃中,規定學時要完成競技體操四箇項目的部分動作教學；基本體操的基礎知識教學；理論課重要章節講授和學生基礎能力的培養.而這些教學計劃的實施和學生學習成績的評定,最後要通過攷試來認定學生的學習成果.但目前通過對部分體育院繫體育教育專業體操必脩課的調查和走訪髮現,攷覈方法及所佔比重不儘閤理,併存在“高分低能”的現象.為達到培養“厚基礎、寬口徑、全方位一專多能的體育專業人纔”.課題組試圖通過遞進式的教學方法,超基能力培養和接續式攷試的運用,閤理的安排各項教學內容和科學的攷試比例分配,從根本上解決“高分低能”的現象.
근거체육교육전업체조필수과교학대강적규정,재체조필수교학계화중,규정학시요완성경기체조사개항목적부분동작교학；기본체조적기출지식교학；이론과중요장절강수화학생기출능력적배양.이저사교학계화적실시화학생학습성적적평정,최후요통과고시래인정학생적학습성과.단목전통과대부분체육원계체육교육전업체조필수과적조사화주방발현,고핵방법급소점비중불진합리,병존재“고분저능”적현상.위체도배양“후기출、관구경、전방위일전다능적체육전업인재”.과제조시도통과체진식적교학방법,초기능력배양화접속식고시적운용,합리적안배각항교학내용화과학적고시비례분배,종근본상해결“고분저능”적현상.
