文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
2期
200-202
,共3页
法律硕士%多元交互式教学模式%互动%教学实践
法律碩士%多元交互式教學模式%互動%教學實踐
법률석사%다원교호식교학모식%호동%교학실천
多元交互式教学模式是解决法律硕士专业学位研究生教学目前存在问题的一种有效手段,这种教学模式强调法律硕士各培养环节之间的互动,同时也强调教学实践中教学主体之间、客体之间、主客体之间的互动,还主张教学方法之间、教学实践与市场需求之间的互动。这种教学模式从宏观视角切入,强调各培养环节和各教学元素及市场需求等方面的协调和互动。
多元交互式教學模式是解決法律碩士專業學位研究生教學目前存在問題的一種有效手段,這種教學模式彊調法律碩士各培養環節之間的互動,同時也彊調教學實踐中教學主體之間、客體之間、主客體之間的互動,還主張教學方法之間、教學實踐與市場需求之間的互動。這種教學模式從宏觀視角切入,彊調各培養環節和各教學元素及市場需求等方麵的協調和互動。
다원교호식교학모식시해결법률석사전업학위연구생교학목전존재문제적일충유효수단,저충교학모식강조법률석사각배양배절지간적호동,동시야강조교학실천중교학주체지간、객체지간、주객체지간적호동,환주장교학방법지간、교학실천여시장수구지간적호동。저충교학모식종굉관시각절입,강조각배양배절화각교학원소급시장수구등방면적협조화호동。
