文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
32期
72-73
,共2页
写作素材%阅读量%沟通
寫作素材%閱讀量%溝通
사작소재%열독량%구통
当前,学生怕写作文已是不争的事实,其原因既有学生的因素,又有教师的因素。为此,教师在作文教学中要坚持"二多":一是师生多阅读、勤写作;二是指导学生多与外界沟通,包括跟师长沟通、与同学沟通和与网络沟通等已是势在必行。
噹前,學生怕寫作文已是不爭的事實,其原因既有學生的因素,又有教師的因素。為此,教師在作文教學中要堅持"二多":一是師生多閱讀、勤寫作;二是指導學生多與外界溝通,包括跟師長溝通、與同學溝通和與網絡溝通等已是勢在必行。
당전,학생파사작문이시불쟁적사실,기원인기유학생적인소,우유교사적인소。위차,교사재작문교학중요견지"이다":일시사생다열독、근사작;이시지도학생다여외계구통,포괄근사장구통、여동학구통화여망락구통등이시세재필행。